微潭教育 推出“名優教師”——正高級教師湘潭市第一中學馮霞
上世紀八十年代她放棄了去深圳發展的機會，九十年代她婉拒了親戚引薦到香港工作的好意，省會長沙名校伸出的橄欖也沒能將她打動。她，幾十年如一日，一直守候在湘潭市一中這片美麗的校園，在平凡的工作崗位上堅守了34年。把絕美芳華，送給了一批又一批的孩子；如一位辛勤的園丁，看著樹木生長，花兒綻放，內心寧靜，滿心歡喜。她，就是湘潭中學英語教壇的一顆常青樹——湘潭市第一中學的英語教師馮霞。
她好學樂學，一直秉持持續學習的精神和態度，不斷拓寬知識視野，追求自我超越，專業素養和教育教學水平不斷提高。
2003年，經市教科院和學?？疾焱扑]，馮霞通過全國優秀中小學英語教師出國選拔考試，獲得國家公費赴英國諾丁漢大學學習進修的機會，取得該大學英語教學研究生培訓課程結業證書?；貒?，她學以致用，結合本國學生的實際情況，將在英國所學到的先進的教育教學理念應用于教學當中，豐富優化教學，漸漸形成自己獨特的教學風格，在教學上取得豐碩成果，成為學校的中堅力量。
馮霞老師在英國諾丁漢大學學習
由于馮霞知識廣博，教學理念新，注重培養學生核心素養，激發學生學習興趣和動機，所帶班級學生自主學習能力強，教學效果好，每屆所教班級參加湖南省學業水平考試合格率100%，高考人平分和優秀率名列市級前茅，遠超市級和省級平均水平，獲全市統考期考成績優勝獎，學生滿意率優秀獎。她一共教了14屆高三畢業班，為清華、北大、985、211等高校輸送了優秀學子上千人。近年來她輔導的學生參加全國中學生英語能力競賽多次榮獲全國一等獎、二等獎，她本人也被評為全國優秀指導教師。
馮霞老師的課獲得國家部級優課
她的教學特別注重培養學生的創新意識和創新精神，擔任學校教研室副主任期間，她分管了學校的外事工作，與學校外教一起成立了校園英語角，豐富了校園文化活動。她還帶領課題組成員成功地組織了全校首屆“英語科幻電影”現場配音大賽，首屆“英語趣配音”網絡大賽、英語演講比賽等，開創了學校配音大賽先河。通過課堂內外活動的開展，充分挖掘學生的潛能，做學生學習的激勵者、組織者和引導者，給學生提供充分探索自我和展示的機會，引導他們走向成功。
馮霞老師與學生在一起
馮霞老師還非常重視培養學生的家國情懷，國際視野，跨國文化溝通的能力。2020年寒假疫情期間，充分利用網絡平臺，以疫情為教材，以災難為課堂，每天向學生通報疫情，并從China Daily精選一篇英語文章擴充學生閱讀，既了解時事，又拓展詞匯和閱讀量，更重要的是對學生開展和強化愛國主義教育、生命教育和防疫知識教育等。（課例鏈接https://mp.weixin.qq.com/s/7QAvBKzXm4nqte80GuR-5w）她教育學生要關注疫情，保持積極樂觀的態度，組織并指導學生做Project,認識生命的意義和可貴，學生通過配音、錄制vlog、繪畫、創作詩文等形式歌頌英雄、記錄成長，通過反思經歷成長，遇見更好的人生。
（學生部分作品鏈接:
馮霞老師與學生在一起
馮霞是一名研究型教師，特別重視教育科研工作,有著扎實的專業基本功和很強的教學科研意識。多年來她一直潛心研究學考和高考，她是湖南省學業水平考試專家組成員，連續七年參與了湖南省學業水平考試《英語考試大綱》和英語科《要點解讀》的編寫及修訂工作，四次參與湖南省學業水平考試英語科的命題研究工作，多次擔任湘潭市教科院組成的3+X命題小組的成員和高三五校聯合 “提升與培優”活動英語學科中心組成員。是湖南省教育科學“十二五”規劃課題《高中英語教學中“誦讀法”應用研究》主持人，市級課題《1P3E四環節學案導學模式對學生自主閱讀能力的培養研究》主要成員，參與了深圳市“好課程”-“高效英語學習策略指導”的實驗和推廣工作。所撰寫的多篇教育教學論文在省級以上刊物和報紙發表，多篇論文獲全國、省級一等獎。
她具有很強的主持、指導教學研究的能力，這些年里她帶領本組英語老師進行教學改革和實踐研究，探索適合學校學生實際的“自主、合作、探究”課堂教學模式，編寫了學校英語教學第一套系統的導學案，學校英語教學第一套高中英語學業水平考試復習資料，高中英語教學誦讀材料等，對學校英語教學起到積極的引領和推動作用。
馮霞老師在組織本組老師研討
馮霞老師熱愛教育事業，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務。她身正為范，誨人不倦，始終以積極認真的態度、細致扎實的作風和忘我奉獻的精神耕耘在教育教學第一線。她曾擔任班主任12年，所帶的班班風正，學風濃，素質教育成績優秀，所帶班級多次被評為市級或校級優秀班集體、優秀團支部。她本人也多次被評為市級、校級優秀班主任。馮霞老師以學生發展為本，關愛學生，注重學生的身心健康發展。家境貧寒的學生周某某，在馮霞老師的關心和指導下，用知識改變命運，最終如愿以償地考上了理想的軍校，成為了一名光榮的軍官。學生劉某，父母離異，受到原生家庭的影響，他性格靦腆內向。在馮老師的教導下，逐漸變得陽光上進樂于助人，最后考上全國一流語言大學——北京外國語大學，成為國家棟梁之才。
近年來為了幫助貧困學生安心讀書，她多方面努力，爭取到了株洲雅立公司的捐贈善款，用于學校貧困生資助，給貧困生送來一縷光明和希望，幫助他們順利完成學業。作為民盟市一中支部主委，她積極參政議政，向政協提交了《關于加快雨湖城市區義務教育學校建設的建議》等多篇提案，提出了指導性意見或方案。作為盟支部主委，她帶領民盟支部成員送教下鄉，將新課程理念和教學方法送往偏遠的農村學校，社會反響好。
馮霞老師帶領民盟一中支部成員開展活動
馮霞特別注重教師的專業發展和綜合素質的提高，積極探索教師專業成長的有效途徑，擔任學校教研室副主任期間，積極為教師提升搭建平臺，組織中青年教師“希望之星”課堂教學競賽、“名師之路”說課比賽、“教師技能比武”等活動，通過一系列活動的開展，助推學校中青年教師的專業成長，一大批骨干教師和教學能手脫穎而出，整體業務水平很快提升。
自2011年湘潭市中學英語名師工作室成立以來，馮霞老師一直擔任工作室的導師，指導工作室青年成員以及所發展的學員參加各級賽課，承擔研討課、公開課和展示課，她特別關注青年教師的成長，注重挖掘培育新秀，為他們創造機會磨練鍛造自己。她還被聘為湘潭市益智中學青年教師專業成長導師，湖南科技大學教育碩士專業學位實踐型碩士研究生指導教師。在她的幫助下，許多中青年教師迅速成長，成為本?；蚴欣锏慕逃虒W主力軍。她指導、參與研討校內外20多名教師的競賽課、研討課，與老師們一起研課磨課，在同事和同行中享有很高的信任度。
作為一名多年從事中學英語教學的名師，她多次在全市的高中英語教學研討會上作專題發言，多年來她承擔省、市、校級的公開課、示范課、專題講座等30余次，在實施素質教育中，發揮了示范和引領作用。
馮霞老師在指導青年教師
馮霞老師在名師工作室成果展示活動上講座
有一種情懷叫做：站上三尺講臺，俗事拋之腦后。馮霞老師就是這樣一個樸實無華的人，她堅持初心，樂于奉獻，甘心默默無聞，兩袖清風。作為人民教師她只想上好每一堂課，育好每一個人。她具有梅花的品格，身放異彩卻俏也不爭春。
馮霞老師系湖南省中小學正高級教師，湘潭市中學英語名師工作室導師。從教34年來，送過14屆高三畢業班，曾擔任學校教研室副主任3年，班主任12年，備課組長多年；她還擔任了民盟湘潭市一中支部主委，是雨湖區第五屆政協委員。2015年被中共湘潭市委、湘潭市人民政府授予“湘潭市專業技術骨干人才”的稱號。從教以來曾獲得湖南省優秀盟員、湖南省首屆“跨世紀”高中英語骨干教師培養對象、湖南省高中英語新課程“實驗帶頭人”、 湘潭市首批名師培養對象、湘潭市中學英語名師工作室導師、湘潭市優秀教師、湘潭市“教師培訓先進個人”、湘潭市“芙蓉百崗明星”、湘潭市第二屆“希望之星”青年教師標兵等榮譽。曾五次榮立市三等功，七次獲市級嘉獎。堅持育人為本，德育為先，關注學生的全面發展，教育奉行“愛、誠、細、嚴、新”的原則，教學探索“自主、合作、探究”的課堂教學模式，注重教育教學感悟和反思，工作勤勉，教學方法和教學風格獨到，所教班級的成績年年在全市、全校名列前茅，深受學生愛戴。
來源：微潭教育
供稿：湘潭市一中
編輯：張孟成
校對：章苑茜
審核：洪 建
